当代教育科学
噹代教育科學
당대교육과학
CONTEMPORARY EDUCATIONAL SCIENCE
2014年
18期
48-52
,共5页
英国学校%多元文化教育%经验%启示
英國學校%多元文化教育%經驗%啟示
영국학교%다원문화교육%경험%계시
多元文化教育是当今世界教育理论研究和教育实践的一个热点.它旨在通过教育政策的制定和课程的设置等,促进教育机会平等和文化的多样性,以确保每个学生取得学业上的成功.在实施多元文化教育的国家中,英国较有成效地推行了多元文化教育计划,在师资培训、课程规划、教学方法等层面进行了积极的改革.英国学校在开展多元文化教育方面的成功经验和做法,对促进我国学校的多元文化教育工作却不失积极的借鉴意义.
多元文化教育是噹今世界教育理論研究和教育實踐的一箇熱點.它旨在通過教育政策的製定和課程的設置等,促進教育機會平等和文化的多樣性,以確保每箇學生取得學業上的成功.在實施多元文化教育的國傢中,英國較有成效地推行瞭多元文化教育計劃,在師資培訓、課程規劃、教學方法等層麵進行瞭積極的改革.英國學校在開展多元文化教育方麵的成功經驗和做法,對促進我國學校的多元文化教育工作卻不失積極的藉鑒意義.
다원문화교육시당금세계교육이론연구화교육실천적일개열점.타지재통과교육정책적제정화과정적설치등,촉진교육궤회평등화문화적다양성,이학보매개학생취득학업상적성공.재실시다원문화교육적국가중,영국교유성효지추행료다원문화교육계화,재사자배훈、과정규화、교학방법등층면진행료적겁적개혁.영국학교재개전다원문화교육방면적성공경험화주법,대촉진아국학교적다원문화교육공작각불실적겁적차감의의.
