当代教育科学
噹代教育科學
당대교육과학
CONTEMPORARY EDUCATIONAL SCIENCE
2014年
18期
31-35,55
,共6页
满堂灌%探究教学%尝试教学理论%语文教学
滿堂灌%探究教學%嘗試教學理論%語文教學
만당관%탐구교학%상시교학이론%어문교학
在从事专业的教育理论研究之前,笔者曾经在中学从事语文教学达十年之久,最初深陷“满堂灌”的教学模式,后来受尝试教学理论的启示,在语文教学上做了大胆的改革探索,取得了明显的效果.这番独特的经历,使得笔者对“满堂灌”的感悟和反思、对于人们认识这一教育现象,具有一定的特殊价值.
在從事專業的教育理論研究之前,筆者曾經在中學從事語文教學達十年之久,最初深陷“滿堂灌”的教學模式,後來受嘗試教學理論的啟示,在語文教學上做瞭大膽的改革探索,取得瞭明顯的效果.這番獨特的經歷,使得筆者對“滿堂灌”的感悟和反思、對于人們認識這一教育現象,具有一定的特殊價值.
재종사전업적교육이론연구지전,필자증경재중학종사어문교학체십년지구,최초심함“만당관”적교학모식,후래수상시교학이론적계시,재어문교학상주료대담적개혁탐색,취득료명현적효과.저번독특적경력,사득필자대“만당관”적감오화반사、대우인문인식저일교육현상,구유일정적특수개치.
