CAJ | 학술논문

通过对学校卫生类专业实训资源配置现状的梳理,了解、分析、掌握本校各专业实训室及实训设备之间相互的相关联程度及特性,把具有共通性的实训室及实训设备进行资源整合,初步建成含护理、临床、国际护理等相关专业的临床护理实训中心共享平台(以下简称“共享平台”).学校层面的“共享平台”的建成,使得紧张的校舍资源得到有效的缓解,大型仪器设备的使用率得到充分共享,且打破原有各专业、各学科的界限,为将来通识性教育打下基础.在“共享平台”建设过程中进行了探索.开创了一条适合卫生类高职学校实训中心共享平台构建的新思路.
통과대학교위생류전업실훈자원배치현상적소리,료해、분석、장악본교각전업실훈실급실훈설비지간상호적상관련정도급특성,파구유공통성적실훈실급실훈설비진행자원정합,초보건성함호리、림상、국제호리등상관전업적림상호리실훈중심공향평태(이하간칭“공향평태”).학교층면적“공향평태”적건성,사득긴장적교사자원득도유효적완해,대형의기설비적사용솔득도충분공향,차타파원유각전업、각학과적계한,위장래통식성교육타하기출.재“공향평태”건설과정중진행료탐색.개창료일조괄합위생류고직학교실훈중심공향평태구건적신사로.