CAJ | 학술논문

复习是学生对学过的知识的进一步的巩固和深化，也是对学生应达到的技能技巧的全面落实和提高。在实际教学过程中，对于每一位同学来说，数学知识的内容面广、量大，知识点多，形成基本技能，提高解题技巧，并非易事，加上有些教师的复习课安排的不够合理，这样，好多学生就不爱上复习课。因此，教师必须有一套行之有效的应对策略，以缓解学生的压力，减轻学生的负担，确保在有限的时间内提高学生的数学综合素质。如何通过复习达到预期的目的，是摆在每位数学教师面前的一个十分重要的问题。
복습시학생대학과적지식적진일보적공고화심화，야시대학생응체도적기능기교적전면락실화제고。재실제교학과정중，대우매일위동학래설，수학지식적내용면엄、량대，지식점다，형성기본기능，제고해제기교，병비역사，가상유사교사적복습과안배적불구합리，저양，호다학생취불애상복습과。인차，교사필수유일투행지유효적응대책략，이완해학생적압력，감경학생적부담，학보재유한적시간내제고학생적수학종합소질。여하통과복습체도예기적목적，시파재매위수학교사면전적일개십분중요적문제。