当代教育科学
噹代教育科學
당대교육과학
CONTEMPORARY EDUCATIONAL SCIENCE
2014年
21期
63-64
,共2页
渗透式教育%大学生%就业%心理
滲透式教育%大學生%就業%心理
삼투식교육%대학생%취업%심리
大学生普遍存在的就业心理问题可以概括为五类:悲观的心理、迷茫的心理、自负的心理、功利的心理、依赖的心理.渗透式教育因其隐蔽性、长期性、全员性、平等性等特点,特别适合学生就业心理教育工作,对学生开展就业心理教育可以通过校园环境、新兴媒体、多种类型的活动、文化课程等途径实施渗透.
大學生普遍存在的就業心理問題可以概括為五類:悲觀的心理、迷茫的心理、自負的心理、功利的心理、依賴的心理.滲透式教育因其隱蔽性、長期性、全員性、平等性等特點,特彆適閤學生就業心理教育工作,對學生開展就業心理教育可以通過校園環境、新興媒體、多種類型的活動、文化課程等途徑實施滲透.
대학생보편존재적취업심리문제가이개괄위오류:비관적심리、미망적심리、자부적심리、공리적심리、의뢰적심리.삼투식교육인기은폐성、장기성、전원성、평등성등특점,특별괄합학생취업심리교육공작,대학생개전취업심리교육가이통과교완배경、신흥매체、다충류형적활동、문화과정등도경실시삼투.
