当代教育科学
噹代教育科學
당대교육과학
CONTEMPORARY EDUCATIONAL SCIENCE
2013年
11期
63-64
,共2页
教师%职业精神%积极心理学
教師%職業精神%積極心理學
교사%직업정신%적겁심이학
教师个体身上的积极力量是其职业精神的来源和基础.受积极心理学思想的启发,我们倡导通过学校营造积极的校园环境和教师进行积极的自我教育的方式来激发教师个体内在的积极力量,从而塑造其积极的职业精神.
教師箇體身上的積極力量是其職業精神的來源和基礎.受積極心理學思想的啟髮,我們倡導通過學校營造積極的校園環境和教師進行積極的自我教育的方式來激髮教師箇體內在的積極力量,從而塑造其積極的職業精神.
교사개체신상적적겁역량시기직업정신적래원화기출.수적겁심이학사상적계발,아문창도통과학교영조적겁적교완배경화교사진행적겁적자아교육적방식래격발교사개체내재적적겁역량,종이소조기적겁적직업정신.
