教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
14期
21-24
,共4页
合作文化%学术共同体%地方高校学科团队%联合创建
閤作文化%學術共同體%地方高校學科糰隊%聯閤創建
합작문화%학술공동체%지방고교학과단대%연합창건
地方高校学科团队处于弱势,其重要成因是合作文化的缺失。学术共同体具有动态融合和共生共荣两大特征,它对地方高校学科团队建设的启示是联合重点创重点,努力形成结构优势。基于此,文章从把握业界需求,为学科团队融入共同的社会环境;营造合作文化,为学科团队创设共同的文化环境;凝练学科特色,为学科团队构筑共同的语言环境;建设研发平台,为学科团队搭建共同的工作环境等四个方面探讨地方高校学科团队的创建策略。
地方高校學科糰隊處于弱勢,其重要成因是閤作文化的缺失。學術共同體具有動態融閤和共生共榮兩大特徵,它對地方高校學科糰隊建設的啟示是聯閤重點創重點,努力形成結構優勢。基于此,文章從把握業界需求,為學科糰隊融入共同的社會環境;營造閤作文化,為學科糰隊創設共同的文化環境;凝練學科特色,為學科糰隊構築共同的語言環境;建設研髮平檯,為學科糰隊搭建共同的工作環境等四箇方麵探討地方高校學科糰隊的創建策略。
지방고교학과단대처우약세,기중요성인시합작문화적결실。학술공동체구유동태융합화공생공영량대특정,타대지방고교학과단대건설적계시시연합중점창중점,노력형성결구우세。기우차,문장종파악업계수구,위학과단대융입공동적사회배경;영조합작문화,위학과단대창설공동적문화배경;응련학과특색,위학과단대구축공동적어언배경;건설연발평태,위학과단대탑건공동적공작배경등사개방면탐토지방고교학과단대적창건책략。