当代教育科学
噹代教育科學
당대교육과학
CONTEMPORARY EDUCATIONAL SCIENCE
2013年
11期
6-9
,共4页
道德宽容%内涵%价值%合理限度
道德寬容%內涵%價值%閤理限度
도덕관용%내함%개치%합리한도
在价值多元化的今天,道德宽容在道德建设实践中已日益凸显出其重要性.其核心主要包括道德自由;不干涉及尊重权利原则；实现公平、正义、合理的道德秩序.其存在对谅解人性弱点、包容多维世界、和融多元文化、呵护道德创新都具有十分重要的意义.但道德宽容是有合理限度的,只有确立道德宽容的限度标准,把握好道德宽容的适度界限,道德宽容的终极目标才能顺利实现.
在價值多元化的今天,道德寬容在道德建設實踐中已日益凸顯齣其重要性.其覈心主要包括道德自由;不榦涉及尊重權利原則；實現公平、正義、閤理的道德秩序.其存在對諒解人性弱點、包容多維世界、和融多元文化、呵護道德創新都具有十分重要的意義.但道德寬容是有閤理限度的,隻有確立道德寬容的限度標準,把握好道德寬容的適度界限,道德寬容的終極目標纔能順利實現.
재개치다원화적금천,도덕관용재도덕건설실천중이일익철현출기중요성.기핵심주요포괄도덕자유;불간섭급존중권리원칙；실현공평、정의、합리적도덕질서.기존재대량해인성약점、포용다유세계、화융다원문화、가호도덕창신도구유십분중요적의의.단도덕관용시유합리한도적,지유학립도덕관용적한도표준,파악호도덕관용적괄도계한,도덕관용적종겁목표재능순리실현.
