东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2015年
3期
251-251,252
,共2页
ipad%英语教学%教学形式
ipad%英語教學%教學形式
ipad%영어교학%교학형식
ipad在英语教学中的引人，极大的提高了其教学有效性。传统的教学模式，在现在的教学形式中依然占据主导地位，存在的弊端也非常多，ipad与其他教学设备的结合，能很好的解决长期存在的问题。本文着力于研究 ipad 教学的先进性以及教学的执行方式，结合常态的教学模式，将会为教师、学生以及英语教学带来极大的影响和活力。
ipad在英語教學中的引人，極大的提高瞭其教學有效性。傳統的教學模式，在現在的教學形式中依然佔據主導地位，存在的弊耑也非常多，ipad與其他教學設備的結閤，能很好的解決長期存在的問題。本文著力于研究 ipad 教學的先進性以及教學的執行方式，結閤常態的教學模式，將會為教師、學生以及英語教學帶來極大的影響和活力。
ipad재영어교학중적인인，겁대적제고료기교학유효성。전통적교학모식，재현재적교학형식중의연점거주도지위，존재적폐단야비상다，ipad여기타교학설비적결합，능흔호적해결장기존재적문제。본문착력우연구 ipad 교학적선진성이급교학적집행방식，결합상태적교학모식，장회위교사、학생이급영어교학대래겁대적영향화활력。
