CAJ | 학술논문

随着新课程改革的深入发展，语文教育教学发生了重大的变革。在当前的语文教育教学中，要注重对语文教学的评价进行设计。在传统的语文教学中，人们注重的是教学设计的研究，教学设计就是指根据教学对象的特点，合理安排教学资源，对教学过程进行合理的设计与安排，达到教学效果的最优化。教学设计更多的是关注教学过程诸要素与教学效果，而评价设计更多的是关注学生的主体地位，符合新课程的教学理念。因此，在新时期下的语文教学，要更多的是教学中的评价设计。本文结合笔者自身的教学经验，探讨在语文教学中，如何进行语文教学的评价设计，在保证语文教学质量的基础上，保证教育评价的有效实施。
수착신과정개혁적심입발전，어문교육교학발생료중대적변혁。재당전적어문교육교학중，요주중대어문교학적평개진행설계。재전통적어문교학중，인문주중적시교학설계적연구，교학설계취시지근거교학대상적특점，합리안배교학자원，대교학과정진행합리적설계여안배，체도교학효과적최우화。교학설계경다적시관주교학과정제요소여교학효과，이평개설계경다적시관주학생적주체지위，부합신과정적교학이념。인차，재신시기하적어문교학，요경다적시교학중적평개설계。본문결합필자자신적교학경험，탐토재어문교학중，여하진행어문교학적평개설계，재보증어문교학질량적기출상，보증교육평개적유효실시。