英语教师
英語教師
영어교사
ENGLISH TEACHER
2014年
12期
19-23
,共5页
音美%形美%意蕴美%美学视角%大学英语教学
音美%形美%意蘊美%美學視角%大學英語教學
음미%형미%의온미%미학시각%대학영어교학
作为人类审美对象之一,语言的一切结构和层次是人类按照美的规律和意图建造而成的.英语语言也当然具有独特的音美、形美和意蕴美.大学英语教学不应只停留在听、说、读、写等语言基本技能的训练上,而应从一种美学视角出发,为学生注入体验语言之美,创造语言之美的意识.
作為人類審美對象之一,語言的一切結構和層次是人類按照美的規律和意圖建造而成的.英語語言也噹然具有獨特的音美、形美和意蘊美.大學英語教學不應隻停留在聽、說、讀、寫等語言基本技能的訓練上,而應從一種美學視角齣髮,為學生註入體驗語言之美,創造語言之美的意識.
작위인류심미대상지일,어언적일절결구화층차시인류안조미적규률화의도건조이성적.영어어언야당연구유독특적음미、형미화의온미.대학영어교학불응지정류재은、설、독、사등어언기본기능적훈련상,이응종일충미학시각출발,위학생주입체험어언지미,창조어언지미적의식.
