数学教学通讯
數學教學通訊
수학교학통신
SHUXUE JIAOXUE TONGXUN
2015年
15期
23-24
,共2页
数学%教学%情境%信息技术
數學%教學%情境%信息技術
수학%교학%정경%신식기술
数学教师专业素养的提升是教师发展的生命线，教师必须结合时代和学生的需要，通过自己教学行为的深入开展和不断研究来达成素养的提升。 TMPCK是当下社会对教师专业发展的要求和评价标准，也是指导教师专业发展的指向标。
數學教師專業素養的提升是教師髮展的生命線，教師必鬚結閤時代和學生的需要，通過自己教學行為的深入開展和不斷研究來達成素養的提升。 TMPCK是噹下社會對教師專業髮展的要求和評價標準，也是指導教師專業髮展的指嚮標。
수학교사전업소양적제승시교사발전적생명선，교사필수결합시대화학생적수요，통과자기교학행위적심입개전화불단연구래체성소양적제승。 TMPCK시당하사회대교사전업발전적요구화평개표준，야시지도교사전업발전적지향표。
