读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
11期
108-108
,共1页
小学语文%阅读能力%提高
小學語文%閱讀能力%提高
소학어문%열독능력%제고
阅读是学生个性化行为，应让学生在主动积极的思想和情感活动之中，加深理解和体验，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣。阅读教学的质量在很大程度上决定整个语文教学的质量。
閱讀是學生箇性化行為，應讓學生在主動積極的思想和情感活動之中，加深理解和體驗，受到情感熏陶，穫得思想啟迪，享受審美情趣。閱讀教學的質量在很大程度上決定整箇語文教學的質量。
열독시학생개성화행위，응양학생재주동적겁적사상화정감활동지중，가심리해화체험，수도정감훈도，획득사상계적，향수심미정취。열독교학적질량재흔대정도상결정정개어문교학적질량。
