教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
15期
90-92
,共3页
高职%讨论式教学%特点%措施
高職%討論式教學%特點%措施
고직%토론식교학%특점%조시
职业活动需要知识，应用的知识应该按照应用的方式来学习。目前，高职项目化教学的实施较为普遍，而讨论是项目化教学的一个重要环节。文章论述了讨论式教学的特点与作用，并对“机床夹具设计”课程项目化教学中讨论式教学的开展与实施进行了具体分析，具体包括开展条件、教学内容的选择、组织形式等。
職業活動需要知識，應用的知識應該按照應用的方式來學習。目前，高職項目化教學的實施較為普遍，而討論是項目化教學的一箇重要環節。文章論述瞭討論式教學的特點與作用，併對“機床夾具設計”課程項目化教學中討論式教學的開展與實施進行瞭具體分析，具體包括開展條件、教學內容的選擇、組織形式等。
직업활동수요지식，응용적지식응해안조응용적방식래학습。목전，고직항목화교학적실시교위보편，이토론시항목화교학적일개중요배절。문장논술료토론식교학적특점여작용，병대“궤상협구설계”과정항목화교학중토론식교학적개전여실시진행료구체분석，구체포괄개전조건、교학내용적선택、조직형식등。
