读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
9期
374-374
,共1页
高中语文阅读%教学%有效性
高中語文閱讀%教學%有效性
고중어문열독%교학%유효성
语文教学中，为使学生拥有对文章深层解读的能力，需增加阅读量，增强阅读能力，培养其感知能力和阅读体验。同时也应注重对教学新型资源信息的挖掘和利用。在此以苏教版高中语文阅读教学为例，从古诗词、文言文和现代文三部分，对如何实现有效阅读进行了思考。
語文教學中，為使學生擁有對文章深層解讀的能力，需增加閱讀量，增彊閱讀能力，培養其感知能力和閱讀體驗。同時也應註重對教學新型資源信息的挖掘和利用。在此以囌教版高中語文閱讀教學為例，從古詩詞、文言文和現代文三部分，對如何實現有效閱讀進行瞭思攷。
어문교학중，위사학생옹유대문장심층해독적능력，수증가열독량，증강열독능력，배양기감지능력화열독체험。동시야응주중대교학신형자원신식적알굴화이용。재차이소교판고중어문열독교학위례，종고시사、문언문화현대문삼부분，대여하실현유효열독진행료사고。
