绍兴文理学院学报
紹興文理學院學報
소흥문이학원학보
Journal of Shaoxing University
2014年
12期
98-103
,共6页
高等教育%差异比较%教学改进
高等教育%差異比較%教學改進
고등교육%차이비교%교학개진
由于社会制度、文化背景与高等教育体制的不同,中美两国在人才培养的理念、模式、方法等方面均存在较大差异.特别是教学方式方面,美国高等教育坚持教学与科研相结合,实施综合课程体系;采用探讨式教学;重视培养学生的实践能力和创新能力,这种培养人才的教学模式对我国目前探索人才培养方法与路径,改进传统教学方式,提高育人质量,提供了一定的借鉴.
由于社會製度、文化揹景與高等教育體製的不同,中美兩國在人纔培養的理唸、模式、方法等方麵均存在較大差異.特彆是教學方式方麵,美國高等教育堅持教學與科研相結閤,實施綜閤課程體繫;採用探討式教學;重視培養學生的實踐能力和創新能力,這種培養人纔的教學模式對我國目前探索人纔培養方法與路徑,改進傳統教學方式,提高育人質量,提供瞭一定的藉鑒.
유우사회제도、문화배경여고등교육체제적불동,중미량국재인재배양적이념、모식、방법등방면균존재교대차이.특별시교학방식방면,미국고등교육견지교학여과연상결합,실시종합과정체계;채용탐토식교학;중시배양학생적실천능력화창신능력,저충배양인재적교학모식대아국목전탐색인재배양방법여로경,개진전통교학방식,제고육인질량,제공료일정적차감.
