当代教育科学
噹代教育科學
당대교육과학
CONTEMPORARY EDUCATIONAL SCIENCE
2014年
1期
35-39
,共5页
城镇化%教育管理体制改革,终身教育%教育一体化
城鎮化%教育管理體製改革,終身教育%教育一體化
성진화%교육관리체제개혁,종신교육%교육일체화
城镇化的持续推进对我国的教育管理体制提出了巨大挑战,改革势在必行.美国、日本、德国、英国等发达国家城镇化进程中教育管理体制改革的相关经验能为我国提供借鉴.这些经验包括:在基础教育领域注重课程、教师和办学形式等“三个基点”;在职业教育领域推行合作、均权和评估等“三项举措”;在高等教育领域形成社区化、开放化和均衡化等“三种趋向”;在继续教育领域形成立法、财政和学分互认等“三大保障”.
城鎮化的持續推進對我國的教育管理體製提齣瞭巨大挑戰,改革勢在必行.美國、日本、德國、英國等髮達國傢城鎮化進程中教育管理體製改革的相關經驗能為我國提供藉鑒.這些經驗包括:在基礎教育領域註重課程、教師和辦學形式等“三箇基點”;在職業教育領域推行閤作、均權和評估等“三項舉措”;在高等教育領域形成社區化、開放化和均衡化等“三種趨嚮”;在繼續教育領域形成立法、財政和學分互認等“三大保障”.
성진화적지속추진대아국적교육관리체제제출료거대도전,개혁세재필행.미국、일본、덕국、영국등발체국가성진화진정중교육관리체제개혁적상관경험능위아국제공차감.저사경험포괄:재기출교육영역주중과정、교사화판학형식등“삼개기점”;재직업교육영역추행합작、균권화평고등“삼항거조”;재고등교육영역형성사구화、개방화화균형화등“삼충추향”;재계속교육영역형성입법、재정화학분호인등“삼대보장”.
