教师
教師
교사
TEACHER
2015年
11期
114-115
,共2页
教师专业素质%微格教研%青年教师
教師專業素質%微格教研%青年教師
교사전업소질%미격교연%청년교사
教师专业素质是教师从事教育活动的基本品质或基本条件.它对教师的教学水平和学校的发展起到至关重要的作用.而微格教研将教育理论和实践结合起来,促使教师借助先进手段观察他人和自己的课堂,进而反思自己的教育理念和教学行为,有助于教师专业素质的提高.本文基于民办高校中青年教师所面临的问题和微格教研的研究成果,从微格教研的角度来研究培养青年教师专业素质的途径.
教師專業素質是教師從事教育活動的基本品質或基本條件.它對教師的教學水平和學校的髮展起到至關重要的作用.而微格教研將教育理論和實踐結閤起來,促使教師藉助先進手段觀察他人和自己的課堂,進而反思自己的教育理唸和教學行為,有助于教師專業素質的提高.本文基于民辦高校中青年教師所麵臨的問題和微格教研的研究成果,從微格教研的角度來研究培養青年教師專業素質的途徑.
교사전업소질시교사종사교육활동적기본품질혹기본조건.타대교사적교학수평화학교적발전기도지관중요적작용.이미격교연장교육이론화실천결합기래,촉사교사차조선진수단관찰타인화자기적과당,진이반사자기적교육이념화교학행위,유조우교사전업소질적제고.본문기우민판고교중청년교사소면림적문제화미격교연적연구성과,종미격교연적각도래연구배양청년교사전업소질적도경.
