教师
教師
교사
TEACHER
2015年
11期
97-98
,共2页
植物生理学%实验教学%改革
植物生理學%實驗教學%改革
식물생이학%실험교학%개혁
面临知识更新迅速、学科交叉融合愈加显著和师范生就业形势变化较大等新形势,通过优化实验内容、改革实验教学方法以及教学与科研相互促进,能使学生更好地掌握基本实验技术并提高学生的动手能力和综合素质,提高植物生理学实验教学的质量.
麵臨知識更新迅速、學科交扠融閤愈加顯著和師範生就業形勢變化較大等新形勢,通過優化實驗內容、改革實驗教學方法以及教學與科研相互促進,能使學生更好地掌握基本實驗技術併提高學生的動手能力和綜閤素質,提高植物生理學實驗教學的質量.
면림지식경신신속、학과교차융합유가현저화사범생취업형세변화교대등신형세,통과우화실험내용、개혁실험교학방법이급교학여과연상호촉진,능사학생경호지장악기본실험기술병제고학생적동수능력화종합소질,제고식물생이학실험교학적질량.
