东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2015年
3期
170-171
,共2页
信息技术%兴趣小组%辅导策略
信息技術%興趣小組%輔導策略
신식기술%흥취소조%보도책략
大量的教学表明,学生在学习的时候,需要有浓厚的兴趣,学生在学习中才会集中注意力,产生强烈的求知欲望,思维会变得活跃,学习过程中的积极性、主动性、自觉性不断地提升。在初中信息技术的小组的教学中,需要注重学科的实践性特点,在该学科的教学中,学生学习的兴趣尤为重要。本文就初中信息技术兴趣小组展开探讨,不断提高教学质量与教学效率。
大量的教學錶明,學生在學習的時候,需要有濃厚的興趣,學生在學習中纔會集中註意力,產生彊烈的求知欲望,思維會變得活躍,學習過程中的積極性、主動性、自覺性不斷地提升。在初中信息技術的小組的教學中,需要註重學科的實踐性特點,在該學科的教學中,學生學習的興趣尤為重要。本文就初中信息技術興趣小組展開探討,不斷提高教學質量與教學效率。
대량적교학표명,학생재학습적시후,수요유농후적흥취,학생재학습중재회집중주의력,산생강렬적구지욕망,사유회변득활약,학습과정중적적겁성、주동성、자각성불단지제승。재초중신식기술적소조적교학중,수요주중학과적실천성특점,재해학과적교학중,학생학습적흥취우위중요。본문취초중신식기술흥취소조전개탐토,불단제고교학질량여교학효솔。