学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
17期
238
,共1页
儿童%过度教育%成因%对策
兒童%過度教育%成因%對策
인동%과도교육%성인%대책
在民间教育机构的趋利诱导、官方从教人员的利益趋同、社会教育观念的混乱平庸等诸多因素影响之下,儿童过度教育问题已经病变为中国当代教育的主要病灶之一.过度教育不仅影响到国家人才的培养,尤其是杰出人才的培养,而且违背了儿童的天性与生理、心理、情感、认知规律,影响到他们身心的健康成长.通过提高父母与教师群体的素质,借助规范的立法与严格的执法规范各种学校的办学行为,以专家型校长的指导引领提升教育教学水平,以转变过度教育的现状,已经成为中国教育的当务之急.
在民間教育機構的趨利誘導、官方從教人員的利益趨同、社會教育觀唸的混亂平庸等諸多因素影響之下,兒童過度教育問題已經病變為中國噹代教育的主要病竈之一.過度教育不僅影響到國傢人纔的培養,尤其是傑齣人纔的培養,而且違揹瞭兒童的天性與生理、心理、情感、認知規律,影響到他們身心的健康成長.通過提高父母與教師群體的素質,藉助規範的立法與嚴格的執法規範各種學校的辦學行為,以專傢型校長的指導引領提升教育教學水平,以轉變過度教育的現狀,已經成為中國教育的噹務之急.
재민간교육궤구적추리유도、관방종교인원적이익추동、사회교육관념적혼란평용등제다인소영향지하,인동과도교육문제이경병변위중국당대교육적주요병조지일.과도교육불부영향도국가인재적배양,우기시걸출인재적배양,이차위배료인동적천성여생리、심리、정감、인지규률,영향도타문신심적건강성장.통과제고부모여교사군체적소질,차조규범적입법여엄격적집법규범각충학교적판학행위,이전가형교장적지도인령제승교육교학수평,이전변과도교육적현상,이경성위중국교육적당무지급.
