CAJ | 학술논문

任何一门语言的掌握程度都是取决于该门语言词汇量的多寡、词汇质量的深浅、词汇记忆的牢固等。学生在学习一门语言的时候，如没有积累一定的词汇量，那么学生学习起来也会非常的枯燥与辛苦。当前学生在学习英语时，学习的障碍与困难主要是集中体现在单词记忆的问题上。为了提高学生英语单词的储备量与改善记忆方法，采取合理引导记忆的教学手段是非常必要的。文章首先将以现阶段学生难以记忆英语单词的现状为突破口，进而对循环记忆法对学生记忆英语单词的影响进行探讨。
임하일문어언적장악정도도시취결우해문어언사회량적다과、사회질량적심천、사회기억적뢰고등。학생재학습일문어언적시후，여몰유적루일정적사회량，나요학생학습기래야회비상적고조여신고。당전학생재학습영어시，학습적장애여곤난주요시집중체현재단사기억적문제상。위료제고학생영어단사적저비량여개선기억방법，채취합리인도기억적교학수단시비상필요적。문장수선장이현계단학생난이기억영어단사적현상위돌파구，진이대순배기억법대학생기억영어단사적영향진행탐토。