教育观察（中旬）
教育觀察（中旬）
교육관찰（중순）
Survey of Education
2015年
5期
60-60,62
,共2页
初中语文%分层教学%实施策略
初中語文%分層教學%實施策略
초중어문%분층교학%실시책략
教育要面向全体，同时也要注重学生的个性化发展。初中学生的知识基础、学习能力、认知水平千差万别，为兼顾每个学生的学习需求，促进不同层次的学生都能得到发展和提高，实施分层教学便是当前形势下的重要策略。在初中语文教学中，教师要努力探索、积极实践，将分层教学落到实处，关注每个学生的进步和成长。
教育要麵嚮全體，同時也要註重學生的箇性化髮展。初中學生的知識基礎、學習能力、認知水平韆差萬彆，為兼顧每箇學生的學習需求，促進不同層次的學生都能得到髮展和提高，實施分層教學便是噹前形勢下的重要策略。在初中語文教學中，教師要努力探索、積極實踐，將分層教學落到實處，關註每箇學生的進步和成長。
교육요면향전체，동시야요주중학생적개성화발전。초중학생적지식기출、학습능력、인지수평천차만별，위겸고매개학생적학습수구，촉진불동층차적학생도능득도발전화제고，실시분층교학편시당전형세하적중요책략。재초중어문교학중，교사요노력탐색、적겁실천，장분층교학락도실처，관주매개학생적진보화성장。
