中国林业教育
中國林業教育
중국임업교육
Zhongguo Linye Jiaoyu
2015年
4期
21-24
,共4页
边静%马明国%李明飞%彭锋%许凤
邊靜%馬明國%李明飛%彭鋒%許鳳
변정%마명국%리명비%팽봉%허봉
青年专业教师%班主任%大学新生
青年專業教師%班主任%大學新生
청년전업교사%반주임%대학신생
青年专业教师兼任班主任是高校学生管理工作的发展趋势,尤其在对新生的引导和教育方面,青年专业教师具有明显优势.笔者结合自身的工作经历,以大学新生在新环境中所表现出的心理和学习的不适应为切入点,从青年专业教师的角度,提出了以多种方式引导新生健康成长的途径:青年专业教师应引导新生迅速确立正确的人生目标;要注重对新生进行心理调适;要引导新生增强对专业的认同感;要培养新生养成受益终生的学习习惯;要重视学校和家庭合力教育的作用,以促进新生健康成长.
青年專業教師兼任班主任是高校學生管理工作的髮展趨勢,尤其在對新生的引導和教育方麵,青年專業教師具有明顯優勢.筆者結閤自身的工作經歷,以大學新生在新環境中所錶現齣的心理和學習的不適應為切入點,從青年專業教師的角度,提齣瞭以多種方式引導新生健康成長的途徑:青年專業教師應引導新生迅速確立正確的人生目標;要註重對新生進行心理調適;要引導新生增彊對專業的認同感;要培養新生養成受益終生的學習習慣;要重視學校和傢庭閤力教育的作用,以促進新生健康成長.
청년전업교사겸임반주임시고교학생관리공작적발전추세,우기재대신생적인도화교육방면,청년전업교사구유명현우세.필자결합자신적공작경력,이대학신생재신배경중소표현출적심리화학습적불괄응위절입점,종청년전업교사적각도,제출료이다충방식인도신생건강성장적도경:청년전업교사응인도신생신속학립정학적인생목표;요주중대신생진행심리조괄;요인도신생증강대전업적인동감;요배양신생양성수익종생적학습습관;요중시학교화가정합력교육적작용,이촉진신생건강성장.
