当代教育科学
噹代教育科學
당대교육과학
CONTEMPORARY EDUCATIONAL SCIENCE
2015年
6期
54-57
,共4页
习作教学%习作评价%问题剖析%改进对策
習作教學%習作評價%問題剖析%改進對策
습작교학%습작평개%문제부석%개진대책
面对习作,学生不愿写、不想写、不会写是目前习作教学亟待解决的问题.本研究从习作评价入手,通过对北京市某小学在习作评价功能、主体、内容、方式及反馈等方面的现状调查,剖析其评价对于学生乐写、想写、会写的影响,针对主要问题提出改进策略,帮助教师提升习作评价功用.
麵對習作,學生不願寫、不想寫、不會寫是目前習作教學亟待解決的問題.本研究從習作評價入手,通過對北京市某小學在習作評價功能、主體、內容、方式及反饋等方麵的現狀調查,剖析其評價對于學生樂寫、想寫、會寫的影響,針對主要問題提齣改進策略,幫助教師提升習作評價功用.
면대습작,학생불원사、불상사、불회사시목전습작교학극대해결적문제.본연구종습작평개입수,통과대북경시모소학재습작평개공능、주체、내용、방식급반궤등방면적현상조사,부석기평개대우학생악사、상사、회사적영향,침대주요문제제출개진책략,방조교사제승습작평개공용.
