教育观察（中旬）
教育觀察（中旬）
교육관찰（중순）
Survey of Education
2015年
5期
39-40,44
,共3页
郝永贞%陈丽娜%孙杰
郝永貞%陳麗娜%孫傑
학영정%진려나%손걸
职校生%生命化%心理健康教育%模式
職校生%生命化%心理健康教育%模式
직교생%생명화%심리건강교육%모식
职校生生命化心理健康教育应以关爱生命、优化品质和开发潜能为目标，以生命健康教育、生涯发展教育和生命价值教育为内容，以激发生命情感、强化生命体验、挖掘生命潜能为操作流程。实施过程中，应注重生命心理型教师素养的提升，加强心理健康教育与生命教育的整合，形成学校、家庭与社会的教育合力。
職校生生命化心理健康教育應以關愛生命、優化品質和開髮潛能為目標，以生命健康教育、生涯髮展教育和生命價值教育為內容，以激髮生命情感、彊化生命體驗、挖掘生命潛能為操作流程。實施過程中，應註重生命心理型教師素養的提升，加彊心理健康教育與生命教育的整閤，形成學校、傢庭與社會的教育閤力。
직교생생명화심리건강교육응이관애생명、우화품질화개발잠능위목표，이생명건강교육、생애발전교육화생명개치교육위내용，이격발생명정감、강화생명체험、알굴생명잠능위조작류정。실시과정중，응주중생명심리형교사소양적제승，가강심리건강교육여생명교육적정합，형성학교、가정여사회적교육합력。
