读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
9期
193-193
,共1页
现象%朗读%板书%多媒体%满堂问
現象%朗讀%闆書%多媒體%滿堂問
현상%랑독%판서%다매체%만당문
在新课程标准实施的过程中，我们看到了许多可喜的变化，如教学理念不断更新，教学方式发生转化，多媒体技术得到应用，学生的听说读写能力得到进一步的增强等，这些都是人们希望看到的新现象、好现象。在我们为这些可喜的成绩欢欣鼓舞的同时，我们也发现很多学校的语文教学出现了一些不良现象。
在新課程標準實施的過程中，我們看到瞭許多可喜的變化，如教學理唸不斷更新，教學方式髮生轉化，多媒體技術得到應用，學生的聽說讀寫能力得到進一步的增彊等，這些都是人們希望看到的新現象、好現象。在我們為這些可喜的成績歡訢鼓舞的同時，我們也髮現很多學校的語文教學齣現瞭一些不良現象。
재신과정표준실시적과정중，아문간도료허다가희적변화，여교학이념불단경신，교학방식발생전화，다매체기술득도응용，학생적은설독사능력득도진일보적증강등，저사도시인문희망간도적신현상、호현상。재아문위저사가희적성적환흔고무적동시，아문야발현흔다학교적어문교학출현료일사불량현상。
