教育观察（中旬）
教育觀察（中旬）
교육관찰（중순）
Survey of Education
2015年
5期
1-2
,共2页
生活情境联想%认字法%小学语文%学习力
生活情境聯想%認字法%小學語文%學習力
생활정경련상%인자법%소학어문%학습력
生活情景联想认字方法，是南京市拉萨路小学的语文教学创新重要研究成果。这种认字方法，践行在生活中学、在情景中学，通过联想和意会在潜移默化中学。提升小学生语文学习力，可以从以下方面展开思考：联系生活情景，通过联想和意会认字；生活情景联想认字的实际操作方法；生活情景联想认字的效果分析。
生活情景聯想認字方法，是南京市拉薩路小學的語文教學創新重要研究成果。這種認字方法，踐行在生活中學、在情景中學，通過聯想和意會在潛移默化中學。提升小學生語文學習力，可以從以下方麵展開思攷：聯繫生活情景，通過聯想和意會認字；生活情景聯想認字的實際操作方法；生活情景聯想認字的效果分析。
생활정경련상인자방법，시남경시랍살로소학적어문교학창신중요연구성과。저충인자방법，천행재생활중학、재정경중학，통과련상화의회재잠이묵화중학。제승소학생어문학습력，가이종이하방면전개사고：련계생활정경，통과련상화의회인자；생활정경련상인자적실제조작방법；생활정경련상인자적효과분석。
