教育观察(下旬)
教育觀察(下旬)
교육관찰(하순)
Survey of Education
2015年
5期
83-84
,共2页
网络环境%民间美术%美术鉴赏%健康心理
網絡環境%民間美術%美術鑒賞%健康心理
망락배경%민간미술%미술감상%건강심리
为消除学生消极、自卑的心理,培养其兴趣、动机、态度、意志及进取精神等良好心理品质,使其树立远大的理想信念,我们在网络美术鉴赏课?中国民间美术?的施教过程中设计了“创设情境,点燃激情”“点拨导航,诱发主动”“明确目标,增强自主”“协作交流,增进互动”“在线测试,提高自信”“联想春晚,从我做起”“课后延伸,展示自我”七个教学环节,努力使每个学生都成长为举止文明、谈吐高雅、团结友爱、互帮互助、热爱学习、志存高远、英姿勃发、激情飞扬的新一代。
為消除學生消極、自卑的心理,培養其興趣、動機、態度、意誌及進取精神等良好心理品質,使其樹立遠大的理想信唸,我們在網絡美術鑒賞課?中國民間美術?的施教過程中設計瞭“創設情境,點燃激情”“點撥導航,誘髮主動”“明確目標,增彊自主”“協作交流,增進互動”“在線測試,提高自信”“聯想春晚,從我做起”“課後延伸,展示自我”七箇教學環節,努力使每箇學生都成長為舉止文明、談吐高雅、糰結友愛、互幫互助、熱愛學習、誌存高遠、英姿勃髮、激情飛颺的新一代。
위소제학생소겁、자비적심리,배양기흥취、동궤、태도、의지급진취정신등량호심리품질,사기수립원대적이상신념,아문재망락미술감상과?중국민간미술?적시교과정중설계료“창설정경,점연격정”“점발도항,유발주동”“명학목표,증강자주”“협작교류,증진호동”“재선측시,제고자신”“련상춘만,종아주기”“과후연신,전시자아”칠개교학배절,노력사매개학생도성장위거지문명、담토고아、단결우애、호방호조、열애학습、지존고원、영자발발、격정비양적신일대。