读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
9期
184-184
,共1页
数学%习题%思维%创造性
數學%習題%思維%創造性
수학%습제%사유%창조성
数学习题在传统教育体制中对发展学生数学水平所具有的作用和地位是第二位和辅助性的。有效地利用习题，对学生在课堂上独立地、积极地进行认识活动是很有助益的。当前数学教育习题设计并不符合数学思维规律的发展。
數學習題在傳統教育體製中對髮展學生數學水平所具有的作用和地位是第二位和輔助性的。有效地利用習題，對學生在課堂上獨立地、積極地進行認識活動是很有助益的。噹前數學教育習題設計併不符閤數學思維規律的髮展。
수학습제재전통교육체제중대발전학생수학수평소구유적작용화지위시제이위화보조성적。유효지이용습제，대학생재과당상독입지、적겁지진행인식활동시흔유조익적。당전수학교육습제설계병불부합수학사유규률적발전。
