CAJ | 학술논문

提问或问题是组织课堂教学的重要抓手，在一般的课堂教学中，教学过程的延伸主要是靠提问来进行支撑的。高质量的提问是教师研究教材与设计教学时思想的结晶。它们具有角度优美、形式多样、内涵丰厚、激发力强的特点，在教学上能够发挥出高质量的引领、激发、牵动作用。一句话，成功的提问预设与生成是提高教学效率与成果的主因。本文对如何预设与生成恰当的问题略加阐述。
제문혹문제시조직과당교학적중요조수，재일반적과당교학중，교학과정적연신주요시고제문래진행지탱적。고질량적제문시교사연구교재여설계교학시사상적결정。타문구유각도우미、형식다양、내함봉후、격발력강적특점，재교학상능구발휘출고질량적인령、격발、견동작용。일구화，성공적제문예설여생성시제고교학효솔여성과적주인。본문대여하예설여생성흡당적문제략가천술。