教育观察（下旬）
教育觀察（下旬）
교육관찰（하순）
Survey of Education
2015年
5期
67-67,86
,共2页
新课程%初中数学%互动式教学
新課程%初中數學%互動式教學
신과정%초중수학%호동식교학
在初中数学课堂中，互动式教学能够架起教师与学生沟通的桥梁，促进学生思维能力的发展。教师在具体教学中应做到以下几点：创设科学的问题情境，为互动营造良好氛围；强化引导，帮助学生形成自主探究性思维；鼓励学生课堂发言，随时掌握学生的学习进度。
在初中數學課堂中，互動式教學能夠架起教師與學生溝通的橋樑，促進學生思維能力的髮展。教師在具體教學中應做到以下幾點：創設科學的問題情境，為互動營造良好氛圍；彊化引導，幫助學生形成自主探究性思維；鼓勵學生課堂髮言，隨時掌握學生的學習進度。
재초중수학과당중，호동식교학능구가기교사여학생구통적교량，촉진학생사유능력적발전。교사재구체교학중응주도이하궤점：창설과학적문제정경，위호동영조량호분위；강화인도，방조학생형성자주탐구성사유；고려학생과당발언，수시장악학생적학습진도。
