湖北科技学院学报
湖北科技學院學報
호북과기학원학보
Journal of Xianning University
2015年
1期
191-193
,共3页
合作学习%目标结构理论%大学英语教学
閤作學習%目標結構理論%大學英語教學
합작학습%목표결구이론%대학영어교학
合作学习作为对传统教学组织方式的突破,越来越受到教师的青睐并被广泛运用到教学实践中来.本文从合作学习的必要性及重要性出发,结合其理论基础,探讨其在大学英语课堂中的运用.利用合作学习,有效激发了学生对语言学习的兴趣,学生充分参与教学,真正成为课堂的主人,使英语学习由被动变为主动,同时,也培养了他们的创新思维,主动探索和独立学习能力.
閤作學習作為對傳統教學組織方式的突破,越來越受到教師的青睞併被廣汎運用到教學實踐中來.本文從閤作學習的必要性及重要性齣髮,結閤其理論基礎,探討其在大學英語課堂中的運用.利用閤作學習,有效激髮瞭學生對語言學習的興趣,學生充分參與教學,真正成為課堂的主人,使英語學習由被動變為主動,同時,也培養瞭他們的創新思維,主動探索和獨立學習能力.
합작학습작위대전통교학조직방식적돌파,월래월수도교사적청래병피엄범운용도교학실천중래.본문종합작학습적필요성급중요성출발,결합기이론기출,탐토기재대학영어과당중적운용.이용합작학습,유효격발료학생대어언학습적흥취,학생충분삼여교학,진정성위과당적주인,사영어학습유피동변위주동,동시,야배양료타문적창신사유,주동탐색화독립학습능력.
