读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
11期
311-311,313
,共2页
地理%教学%活力
地理%教學%活力
지리%교학%활력
作为地理教师，要具备浓厚的生活意识，充分利用各种物质条件和环境氛围，创设良好的学习环境，以吸引学生的注意力，达到预期的教学效果。
作為地理教師，要具備濃厚的生活意識，充分利用各種物質條件和環境氛圍，創設良好的學習環境，以吸引學生的註意力，達到預期的教學效果。
작위지리교사，요구비농후적생활의식，충분이용각충물질조건화배경분위，창설량호적학습배경，이흡인학생적주의력，체도예기적교학효과。
