东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2015年
3期
23-23,24
,共2页
岳亮%李诗洋%薛珂
嶽亮%李詩洋%薛珂
악량%리시양%설가
团体辅导%大学生%情绪管理能力
糰體輔導%大學生%情緒管理能力
단체보도%대학생%정서관리능력
旨在研究团体辅导对大学生情绪管理能力的干预效果。采用大学生情绪管理能力问卷对参与团体辅导的20名大学生进行前后测，结果发现，辅导后大学生情绪觉察能力、情绪理解能力、情绪辨别能力、情绪调控能力、情绪表现能力与之前相比均有不同程度的提高，差异有统计学意义。得出结论：团体辅导活动能显著改善大学生情绪管理能力。
旨在研究糰體輔導對大學生情緒管理能力的榦預效果。採用大學生情緒管理能力問捲對參與糰體輔導的20名大學生進行前後測，結果髮現，輔導後大學生情緒覺察能力、情緒理解能力、情緒辨彆能力、情緒調控能力、情緒錶現能力與之前相比均有不同程度的提高，差異有統計學意義。得齣結論：糰體輔導活動能顯著改善大學生情緒管理能力。
지재연구단체보도대대학생정서관리능력적간예효과。채용대학생정서관리능력문권대삼여단체보도적20명대학생진행전후측，결과발현，보도후대학생정서각찰능력、정서리해능력、정서변별능력、정서조공능력、정서표현능력여지전상비균유불동정도적제고，차이유통계학의의。득출결론：단체보도활동능현저개선대학생정서관리능력。
