中文信息
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중문신식
Chinese Information
2015年
6期
141-141
,共1页
高中数学%新课标%概念教学
高中數學%新課標%概唸教學
고중수학%신과표%개념교학
数学概念是人脑对现实对象的数量关系和空间形式的本质特征的一种反映形式，是一种数学的思维形式，是数学之本、解题之源。如果我们在学习的过程中没有对概念有着深刻的认识，透彻的理解和熟练掌握，那么在数学的学习过程中将会非常的困难，甚至无法进行更深入的学习。但在现实的教学中，由于受到应试教育的影响，很多教师把更多的时间放在解题技巧的传授上，而忽视了数学概念的重要性，认为概念只不过是一个定义，没有去深究它的内涵。面对这些问题，作为高中的数学教师，我们在今后的教学中应该如何去开展我们的数学概念教学呢？
數學概唸是人腦對現實對象的數量關繫和空間形式的本質特徵的一種反映形式，是一種數學的思維形式，是數學之本、解題之源。如果我們在學習的過程中沒有對概唸有著深刻的認識，透徹的理解和熟練掌握，那麽在數學的學習過程中將會非常的睏難，甚至無法進行更深入的學習。但在現實的教學中，由于受到應試教育的影響，很多教師把更多的時間放在解題技巧的傳授上，而忽視瞭數學概唸的重要性，認為概唸隻不過是一箇定義，沒有去深究它的內涵。麵對這些問題，作為高中的數學教師，我們在今後的教學中應該如何去開展我們的數學概唸教學呢？
수학개념시인뇌대현실대상적수량관계화공간형식적본질특정적일충반영형식，시일충수학적사유형식，시수학지본、해제지원。여과아문재학습적과정중몰유대개념유착심각적인식，투철적리해화숙련장악，나요재수학적학습과정중장회비상적곤난，심지무법진행경심입적학습。단재현실적교학중，유우수도응시교육적영향，흔다교사파경다적시간방재해제기교적전수상，이홀시료수학개념적중요성，인위개념지불과시일개정의，몰유거심구타적내함。면대저사문제，작위고중적수학교사，아문재금후적교학중응해여하거개전아문적수학개념교학니？
