CAJ | 학술논문

语文是一项综合性较强的学科，对于学生的基础知识积累、情感认知教育、实践技能提升都有重要的促进价值。小学时期正式学生各项基础知识积累、情感认知养成的关键时期，学生的学习不仅关系着当前阶段的知识积累，对于他们日后的学习发展也有深远的影响意义。教学中就需要教师能够引导学生做好基础知识积累、注重阅读能力培养、不断巩固学生的写作技能，实现学生语文学习过程中的全面发展、综合提升。
어문시일항종합성교강적학과，대우학생적기출지식적루、정감인지교육、실천기능제승도유중요적촉진개치。소학시기정식학생각항기출지식적루、정감인지양성적관건시기，학생적학습불부관계착당전계단적지식적루，대우타문일후적학습발전야유심원적영향의의。교학중취수요교사능구인도학생주호기출지식적루、주중열독능력배양、불단공고학생적사작기능，실현학생어문학습과정중적전면발전、종합제승。