CAJ | 학술논문

在新疆少数民族双语教育事业持续推进的情况下，双语教师数量短缺和质量不高已成为制约双语教学的主要因素。在双语教师供需矛盾长期存在的情况下，新疆师范类院校应结合区域社会经济特点，创新和改革少数民族双语教师培养模式，引入学分制、选课制、实验班、专业辅修等多种形式来实现双语教师的多样化和个性化培养，改革传统的教学管理模式，建立以实践为导向的人才培养新体系。
재신강소수민족쌍어교육사업지속추진적정황하，쌍어교사수량단결화질량불고이성위제약쌍어교학적주요인소。재쌍어교사공수모순장기존재적정황하，신강사범류원교응결합구역사회경제특점，창신화개혁소수민족쌍어교사배양모식，인입학분제、선과제、실험반、전업보수등다충형식래실현쌍어교사적다양화화개성화배양，개혁전통적교학관리모식，건립이실천위도향적인재배양신체계。