读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
9期
111-111
,共1页
数学%生活化%策略%运用
數學%生活化%策略%運用
수학%생활화%책략%운용
进入八年级之后，数学知识的难度进一步加大，知识理论性的提升、学习内容的增多导致很多学生在学习的过程中往往会感觉比较困难，这在很大程度上影响了学生的学习兴趣。教学中就需要教师能够充分运用数学知识与现实生活之间的联系，运用生活素材引导学生进行数学知识的学习，通过生活素材的解析更好的提升学生的学习认知，通过生活问题的解决巩固学生的数学理论知识，实现教学活动的有效开展。
進入八年級之後，數學知識的難度進一步加大，知識理論性的提升、學習內容的增多導緻很多學生在學習的過程中往往會感覺比較睏難，這在很大程度上影響瞭學生的學習興趣。教學中就需要教師能夠充分運用數學知識與現實生活之間的聯繫，運用生活素材引導學生進行數學知識的學習，通過生活素材的解析更好的提升學生的學習認知，通過生活問題的解決鞏固學生的數學理論知識，實現教學活動的有效開展。
진입팔년급지후，수학지식적난도진일보가대，지식이론성적제승、학습내용적증다도치흔다학생재학습적과정중왕왕회감각비교곤난，저재흔대정도상영향료학생적학습흥취。교학중취수요교사능구충분운용수학지식여현실생활지간적련계，운용생활소재인도학생진행수학지식적학습，통과생활소재적해석경호적제승학생적학습인지，통과생활문제적해결공고학생적수학이론지식，실현교학활동적유효개전。
