华夏地理
華夏地理
화하지리
CULTURAL GEOGRAPHY
2014年
11期
170-172
,共3页
《儒林外史》%家教模式%成因%警示
《儒林外史》%傢教模式%成因%警示
《유림외사》%가교모식%성인%경시
《儒林外史》作为中国文学史上的经典名著,历经几百年仍然焕发着它璀璨的光彩,足见其伟大,正如张文虎在评论《儒林外史》时所说:“可以镜人,也可自镜(警).”(《识语》).不论是人生还是人世,都有必要经常照照“镜子”(这里所说的镜子是指经验教训),时常反省.综观全书,书中蕴含着许多面“镜子”,而文章只选取其中家庭教育这面镜子,来看看那时的家庭教育模式下都塑造出了怎样的后代,目的是要让它给我们一定的警示.
《儒林外史》作為中國文學史上的經典名著,歷經幾百年仍然煥髮著它璀璨的光綵,足見其偉大,正如張文虎在評論《儒林外史》時所說:“可以鏡人,也可自鏡(警).”(《識語》).不論是人生還是人世,都有必要經常照照“鏡子”(這裏所說的鏡子是指經驗教訓),時常反省.綜觀全書,書中蘊含著許多麵“鏡子”,而文章隻選取其中傢庭教育這麵鏡子,來看看那時的傢庭教育模式下都塑造齣瞭怎樣的後代,目的是要讓它給我們一定的警示.
《유림외사》작위중국문학사상적경전명저,력경궤백년잉연환발착타최찬적광채,족견기위대,정여장문호재평론《유림외사》시소설:“가이경인,야가자경(경).”(《식어》).불론시인생환시인세,도유필요경상조조“경자”(저리소설적경자시지경험교훈),시상반성.종관전서,서중온함착허다면“경자”,이문장지선취기중가정교육저면경자,래간간나시적가정교육모식하도소조출료즘양적후대,목적시요양타급아문일정적경시.
