当代教育科学
噹代教育科學
당대교육과학
CONTEMPORARY EDUCATIONAL SCIENCE
2013年
22期
54-56
,共3页
科学教育%实证研究范式%转型
科學教育%實證研究範式%轉型
과학교육%실증연구범식%전형
任何一门学科的发展都与该学科的研究范式紧密相关.科学教育作为教育学科的一个分支,其研究对象和研究内容具有一定的特殊性,然而传统思辨的科学教育研究范式逐渐凸显的弊端已经成为了科学教育改革向纵深推进的障碍,主要表现为空泛的理念探讨较多,但实证研究相对缺乏.追溯实证研究范式的发展历程可以发现其本质和特点:实证研究范式总是与经验紧密联系;实证研究范式推崇自然科学的研究方法.实证研究是科学教育改革的重要依据;实证研究是科学教育学科地位确立的有力支持,基于实证的科学教育研究范式转型已经成为当务之急.
任何一門學科的髮展都與該學科的研究範式緊密相關.科學教育作為教育學科的一箇分支,其研究對象和研究內容具有一定的特殊性,然而傳統思辨的科學教育研究範式逐漸凸顯的弊耑已經成為瞭科學教育改革嚮縱深推進的障礙,主要錶現為空汎的理唸探討較多,但實證研究相對缺乏.追溯實證研究範式的髮展歷程可以髮現其本質和特點:實證研究範式總是與經驗緊密聯繫;實證研究範式推崇自然科學的研究方法.實證研究是科學教育改革的重要依據;實證研究是科學教育學科地位確立的有力支持,基于實證的科學教育研究範式轉型已經成為噹務之急.
임하일문학과적발전도여해학과적연구범식긴밀상관.과학교육작위교육학과적일개분지,기연구대상화연구내용구유일정적특수성,연이전통사변적과학교육연구범식축점철현적폐단이경성위료과학교육개혁향종심추진적장애,주요표현위공범적이념탐토교다,단실증연구상대결핍.추소실증연구범식적발전역정가이발현기본질화특점:실증연구범식총시여경험긴밀련계;실증연구범식추숭자연과학적연구방법.실증연구시과학교육개혁적중요의거;실증연구시과학교육학과지위학립적유력지지,기우실증적과학교육연구범식전형이경성위당무지급.
