新课程研究(上旬)
新課程研究(上旬)
신과정연구(상순)
New curriculum research
2015年
5期
68-70,75
,共4页
任务型生本课堂%文言文学习%任务单%小组合作
任務型生本課堂%文言文學習%任務單%小組閤作
임무형생본과당%문언문학습%임무단%소조합작
长期以来,初中文言文学习由于学生的畏难情绪,知识迁移能力的薄弱,不当的学习策略以及教师的程式化教学成为一片迷蒙的森林.新课程改革的进程中,我们的语文任务型生本课堂中,学生小组自主合作学习理念的实践能够在初中文言文学习模式的探索上提供一些新的思路.
長期以來,初中文言文學習由于學生的畏難情緒,知識遷移能力的薄弱,不噹的學習策略以及教師的程式化教學成為一片迷矇的森林.新課程改革的進程中,我們的語文任務型生本課堂中,學生小組自主閤作學習理唸的實踐能夠在初中文言文學習模式的探索上提供一些新的思路.
장기이래,초중문언문학습유우학생적외난정서,지식천이능력적박약,불당적학습책략이급교사적정식화교학성위일편미몽적삼림.신과정개혁적진정중,아문적어문임무형생본과당중,학생소조자주합작학습이념적실천능구재초중문언문학습모식적탐색상제공일사신적사로.
