CAJ | 학술논문

语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态，直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。在教学时，教师作为教学的组织者，课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的，教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛。那么，如何营造良好的语文课堂气氛呢？笔者根据自己的经验谈了一些看法。
어문적신과정특별강조요재어문적과당교학중중시대학생인문의식적배양，명학지출“어문과정응배양학생열애어문적사상감정”，“중시제고학생적품덕수양화심미정취，사타문축보형성량호적개성화건전적인격，촉진덕、지、체、미적화해발전”。과당기분시지재과당교학중교사여학생소정현적일충심리상태，직접관계도교사적교학효과화학생학습효솔。재교학시，교사작위교학적조직자，과당기분여하재일정정도상시유교사결정적，교사적교학이념、교학방식、교학수단등도영향착과당교학기분。나요，여하영조량호적어문과당기분니？필자근거자기적경험담료일사간법。