课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2015年
12期
171-171
,共1页
新课程%改革%实践成长%高效课堂
新課程%改革%實踐成長%高效課堂
신과정%개혁%실천성장%고효과당
笔者作为一名高中英语教师,站在讲台上执教已经是第十一个年头了。十余年的工作经历使我的教学风格由青涩、僵硬变得相对成熟、多彩,并且帮助我迅速成长起来。这一转变除了来自许多老教师的帮助之外,还有新课程改革背后的教育新思维、新理念所起到的推动作用。时代的变化是很迅速和深刻的,因此教育领域的课程改革也是势在必行。本文结合个人的教学实践,谈谈我与新课改共同成长的点滴收获。
筆者作為一名高中英語教師,站在講檯上執教已經是第十一箇年頭瞭。十餘年的工作經歷使我的教學風格由青澀、僵硬變得相對成熟、多綵,併且幫助我迅速成長起來。這一轉變除瞭來自許多老教師的幫助之外,還有新課程改革揹後的教育新思維、新理唸所起到的推動作用。時代的變化是很迅速和深刻的,因此教育領域的課程改革也是勢在必行。本文結閤箇人的教學實踐,談談我與新課改共同成長的點滴收穫。
필자작위일명고중영어교사,참재강태상집교이경시제십일개년두료。십여년적공작경력사아적교학풍격유청삽、강경변득상대성숙、다채,병차방조아신속성장기래。저일전변제료래자허다로교사적방조지외,환유신과정개혁배후적교육신사유、신이념소기도적추동작용。시대적변화시흔신속화심각적,인차교육영역적과정개혁야시세재필행。본문결합개인적교학실천,담담아여신과개공동성장적점적수획。