课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
12期
119-119
,共1页
著名教育家陶行知说，“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好习惯。”习惯的最大特点就在于它一旦养成，就无需意志力的参与，让我们减少思考的时间，少一些逼迫自己做出某种行为的无奈和痛苦，同时，习惯还能简化行动的步骤，使让我们办事更有效率。2011年12月23日，温家宝总理在贺乐凡教授呈报的“关于《中小学学生自我教育和自我管理实验研究》课题研究情况的报告”上作出重要批示：“自我教育是一种重要的教育理念，是发挥学生的自觉性、主动性的重要途径。所谓‘教是为了不教’就是要培养学生‘自我教育’和‘自我管理’的能力。从这个意义上说‘自我教育’的理念，在教育改革上具有重要意义。”
著名教育傢陶行知說，“什麽是教育？簡單一句話，就是要養成良好習慣。”習慣的最大特點就在于它一旦養成，就無需意誌力的參與，讓我們減少思攷的時間，少一些逼迫自己做齣某種行為的無奈和痛苦，同時，習慣還能簡化行動的步驟，使讓我們辦事更有效率。2011年12月23日，溫傢寶總理在賀樂凡教授呈報的“關于《中小學學生自我教育和自我管理實驗研究》課題研究情況的報告”上作齣重要批示：“自我教育是一種重要的教育理唸，是髮揮學生的自覺性、主動性的重要途徑。所謂‘教是為瞭不教’就是要培養學生‘自我教育’和‘自我管理’的能力。從這箇意義上說‘自我教育’的理唸，在教育改革上具有重要意義。”
저명교육가도행지설，“십요시교육？간단일구화，취시요양성량호습관。”습관적최대특점취재우타일단양성，취무수의지력적삼여，양아문감소사고적시간，소일사핍박자기주출모충행위적무내화통고，동시，습관환능간화행동적보취，사양아문판사경유효솔。2011년12월23일，온가보총리재하악범교수정보적“관우《중소학학생자아교육화자아관리실험연구》과제연구정황적보고”상작출중요비시：“자아교육시일충중요적교육이념，시발휘학생적자각성、주동성적중요도경。소위‘교시위료불교’취시요배양학생‘자아교육’화‘자아관리’적능력。종저개의의상설‘자아교육’적이념，재교육개혁상구유중요의의。”
