实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2015年
4期
161-164
,共4页
白璐%田晓柱%牛炳韬%冯虎元
白璐%田曉柱%牛炳韜%馮虎元
백로%전효주%우병도%풍호원
大学生创新性实验计划%创新实践能力%指导教师
大學生創新性實驗計劃%創新實踐能力%指導教師
대학생창신성실험계화%창신실천능력%지도교사
college student innovation experiment program%innovative practical ability%supervisors
结合大学生创新性实验计划,针对创新型人才培养过程中出现的各种问题,提出以学生为主体、教师引导的创新思维培养模式,旨在调动学生的积极性、主动性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识.通过严把立项关、提倡可持续性项目、优化教师队伍、完善考核机制等改革措施,探索新形势下全面提升大学生创新实践能力的途径.这些措施能够促使学生积极主动地进行思考、自主申报课题,鼓励教师充分发挥其引导作用,培养学生由理论学习向科研创新的方向发展,制度化、规范化地评估项目成果,进而提高高等教育的教学质量.
結閤大學生創新性實驗計劃,針對創新型人纔培養過程中齣現的各種問題,提齣以學生為主體、教師引導的創新思維培養模式,旨在調動學生的積極性、主動性和創造性,激髮學生的創新思維和創新意識.通過嚴把立項關、提倡可持續性項目、優化教師隊伍、完善攷覈機製等改革措施,探索新形勢下全麵提升大學生創新實踐能力的途徑.這些措施能夠促使學生積極主動地進行思攷、自主申報課題,鼓勵教師充分髮揮其引導作用,培養學生由理論學習嚮科研創新的方嚮髮展,製度化、規範化地評估項目成果,進而提高高等教育的教學質量.
결합대학생창신성실험계화,침대창신형인재배양과정중출현적각충문제,제출이학생위주체、교사인도적창신사유배양모식,지재조동학생적적겁성、주동성화창조성,격발학생적창신사유화창신의식.통과엄파립항관、제창가지속성항목、우화교사대오、완선고핵궤제등개혁조시,탐색신형세하전면제승대학생창신실천능력적도경.저사조시능구촉사학생적겁주동지진행사고、자주신보과제,고려교사충분발휘기인도작용,배양학생유이론학습향과연창신적방향발전,제도화、규범화지평고항목성과,진이제고고등교육적교학질량.
