当代教育科学
噹代教育科學
당대교육과학
CONTEMPORARY EDUCATIONAL SCIENCE
2013年
1期
32-34
,共3页
普通高校%本科教学评估%改革思路%对策
普通高校%本科教學評估%改革思路%對策
보통고교%본과교학평고%개혁사로%대책
深化高校本科教学评估改革应从“质量工程”的视阈出发,按照质量为本、多种评估、分权放权、常态监测的总体思路,积极推进本科教学评估的体制、制度、机制、方法和手段的改革创新,从而为实施新一轮评估奠定坚实基础.
深化高校本科教學評估改革應從“質量工程”的視閾齣髮,按照質量為本、多種評估、分權放權、常態鑑測的總體思路,積極推進本科教學評估的體製、製度、機製、方法和手段的改革創新,從而為實施新一輪評估奠定堅實基礎.
심화고교본과교학평고개혁응종“질량공정”적시역출발,안조질량위본、다충평고、분권방권、상태감측적총체사로,적겁추진본과교학평고적체제、제도、궤제、방법화수단적개혁창신,종이위실시신일륜평고전정견실기출.
