中国耳鼻咽喉头颈外科
中國耳鼻嚥喉頭頸外科
중국이비인후두경외과
CHINESE ARCHIVER OF OTOLARYNGOLOGY-HEAD AND NECK SURGERY
2013年
1期
55-56
,共2页
耳鼻咽喉科学(Otolaryngology)%医院,教学(Hospitals Teaching)%临床工作能力(Clinical Competence)%教育,医学,继续(Education,Medical,Continuing)
耳鼻嚥喉科學(Otolaryngology)%醫院,教學(Hospitals Teaching)%臨床工作能力(Clinical Competence)%教育,醫學,繼續(Education,Medical,Continuing)
이비인후과학(Otolaryngology)%의원,교학(Hospitals Teaching)%림상공작능력(Clinical Competence)%교육,의학,계속(Education,Medical,Continuing)
耳鼻咽喉头颈外科作为医学科学的二级学科,在临床理论课教学和临床实践教学中均占有相当数量的学时；在基础教育和继续教育中占有重要地位.本文就如何根据不同医学教育阶段,不同的学生类型,设计不同的教学侧重点,激发学生对耳鼻咽喉科学习的兴趣,提高学习效率,谈几点想法.
耳鼻嚥喉頭頸外科作為醫學科學的二級學科,在臨床理論課教學和臨床實踐教學中均佔有相噹數量的學時；在基礎教育和繼續教育中佔有重要地位.本文就如何根據不同醫學教育階段,不同的學生類型,設計不同的教學側重點,激髮學生對耳鼻嚥喉科學習的興趣,提高學習效率,談幾點想法.
이비인후두경외과작위의학과학적이급학과,재림상이론과교학화림상실천교학중균점유상당수량적학시；재기출교육화계속교육중점유중요지위.본문취여하근거불동의학교육계단,불동적학생류형,설계불동적교학측중점,격발학생대이비인후과학습적흥취,제고학습효솔,담궤점상법.
