当代教育科学
噹代教育科學
당대교육과학
CONTEMPORARY EDUCATIONAL SCIENCE
2014年
12期
25-28
,共4页
立德树人%内生性%动力机制
立德樹人%內生性%動力機製
립덕수인%내생성%동력궤제
普通高中的立德树人工作是一项复杂的系统工程.在外部大环境基本相同的情况下,系统的高速运转主要取决于内部动力.立德树人的内生性动力机制建设,实际上就是学校内部所有相关人员的生命成长或“人生修炼”的过程.“建构目标、寻求动力;价值引领、点燃动力;付诸行动、释放动力;开展研究、凝聚动力;变革制度、保障动力;开发技术、永葆动力”六条路径是一个开放、互动、共容的系统整体.
普通高中的立德樹人工作是一項複雜的繫統工程.在外部大環境基本相同的情況下,繫統的高速運轉主要取決于內部動力.立德樹人的內生性動力機製建設,實際上就是學校內部所有相關人員的生命成長或“人生脩煉”的過程.“建構目標、尋求動力;價值引領、點燃動力;付諸行動、釋放動力;開展研究、凝聚動力;變革製度、保障動力;開髮技術、永葆動力”六條路徑是一箇開放、互動、共容的繫統整體.
보통고중적립덕수인공작시일항복잡적계통공정.재외부대배경기본상동적정황하,계통적고속운전주요취결우내부동력.립덕수인적내생성동력궤제건설,실제상취시학교내부소유상관인원적생명성장혹“인생수련”적과정.“건구목표、심구동력;개치인령、점연동력;부제행동、석방동력;개전연구、응취동력;변혁제도、보장동력;개발기술、영보동력”륙조로경시일개개방、호동、공용적계통정체.
