当代教育科学
噹代教育科學
당대교육과학
CONTEMPORARY EDUCATIONAL SCIENCE
2014年
12期
15-18,28
,共5页
中小学教材%教材建设%文化自觉
中小學教材%教材建設%文化自覺
중소학교재%교재건설%문화자각
教材建设与文化自觉之间息息相关,教材建设的过程,实际上也是一种文化自觉的过程.在当前,教材建设的文化自觉,主要体现在:教材多样化的诉求旨在“多样中立主流”,教材数字化的应对需要与信息技术进行有效的深度融合,以及教材功能最大化的发挥需要师生的自觉力和创造力.
教材建設與文化自覺之間息息相關,教材建設的過程,實際上也是一種文化自覺的過程.在噹前,教材建設的文化自覺,主要體現在:教材多樣化的訴求旨在“多樣中立主流”,教材數字化的應對需要與信息技術進行有效的深度融閤,以及教材功能最大化的髮揮需要師生的自覺力和創造力.
교재건설여문화자각지간식식상관,교재건설적과정,실제상야시일충문화자각적과정.재당전,교재건설적문화자각,주요체현재:교재다양화적소구지재“다양중립주류”,교재수자화적응대수요여신식기술진행유효적심도융합,이급교재공능최대화적발휘수요사생적자각력화창조력.
